| 同和行政がきちんとわかるQ&A [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:奥田均/編著 村井茂/編著 出版社名:解放出版社 発行年月:2008年09月 関連キーワード:ドウワ ギヨウセイ ガ キチン ト ワカル キユー アンド エー どうわ ぎようせい が きちん と わかる きゆー あんど えー、 オクダ,ヒトシ ムライ,シゲル おくだ,ひとし むらい,しげる、 カイホウ シユツパンシヤ カイホウシユツパンシヤ 1095 かいほう しゆつぱんしや かいほうしゆつぱんしや 1095 同和行政とは同和行政の歴史同和行政と同和対策事業の違い部落差別の現状部落の混在化と部落差別部落問題の解決と行政責任同和行政と差別の固定化同和行政と人権行政特別措置法の廃止と同和行政同和行政と法的根拠同和地区の呼称同和地区の認知と実態把握一般対策の活用同和行政をめぐる不祥事同和行政と運動団体の関係差別事件への対応同和行政と財政人権・同和行政と効率主義地方分権時代と人権・同和行政同和行政が終わるときこれからの同和行 | ||
| 「同和」中毒都市 /寺園敦史/〔著〕 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:寺園敦史/〔著〕 出版社名:講談社 シリーズ名:講談社+α文庫 発行年月:2005年10月 関連キーワード:ドウワ チユウドク トシ コウダンシヤ プラス アルフア ブンコ どうわ ちゆうどく とし こうだんしや ぷらす あるふあ ぶんこ、 テラゾノ,アツシ てらぞの,あつし、 コウダンシヤ コウダンシヤ 2253 こうだんしや こうだんしや 2253 かつて同和行政と部落解放運動において、全国の先進地として数々の歴史を刻んできた京都市-。果たして、「同和問題の解決」という大義名分のもとで行われていたその実態は…。巨額の補助金不正受給、暴力団の金づると化した事業…。逸脱した行政の「闇」を追う衝撃のルポルタージュ。「同和」のタブーに挑むシリーズ第2弾。 第1章 市職員の悲しみ第2章 アウトサイダー 「終結」後の惨状第3章 同和行政に費やされる公金の行方第4章 終わりなき「特権」第5章 「同和腐敗」に群がる人々第6章 裏金づくりの系譜 同和補助金終章・・・ | ||
| 現代の人権と同和問題 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:磯村英一/編 宮崎繁樹/編 出版社名:明石書店 発行年月:1996年02月 関連キーワード:ゲンダイ ノ ジンケン ト ドウワ モンダイ げんだい の じんけん と どうわ もんだい、 イソムラ,エイイチ ミヤザキ,シゲキ いそむら,えいいち みやざき,しげき、 アカシ シヨテン アカシシヨテン 0182 あかし しよてん あかししよてん 0182 第1章 権利としての人権第2章 国際化と人権-その一つの視点第3章 人権とその歴史第4章 日本の人権問題 世界の人権問題第5章 人権・同和問題啓発の現状と課題第6章 人権擁護体制の現状と課題第7章 人権・同和教育の現状と課題第8章 日常生活と人権・同和問題第9章 同和対策の展望 | ||
| Q&A同和問題の基礎知識 第4版 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:小森哲郎/著 出版社名:明石書店 発行年月:2002年07月 関連キーワード:キユー アンド エー ドウワ モンダイ ノ キソ チシキ きゆー あんど えー どうわ もんだい の きそ ちしき、 コモリ,テツオ こもり,てつお、 アカシ シヨテン アカシシヨテン 0182 あかし しよてん あかししよてん 0182 1 基礎的問題2 同和問題の現実3 同和問題の歴史4 同和問題解決の課題5 教育・啓発の課題6 人権問題のさまざまな状況資料 | ||
| 人権歴史年表 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:世界人権問題研究センター/編 出版社名:山川出版社 発行年月:1999年06月 関連キーワード:ジンケン レキシ ネンピヨウ じんけん れきし ねんぴよう、 セカイ/ジンケン/モンダイ/ケンキユウ/センター せかい/じんけん/もんだい/けんきゆう/せんたー、 ヤマカワ シユツパンシヤ ヤマカワシユツパンシヤ 8515 やまかわ しゆつぱんしや やまかわしゆつぱんしや 8515 人権を主題として構成された歴史年表。収録期間は、530(継体24)年から1998(平成10)年まで。日本における人権の歴史を「異域・民族問題」「同和問題」「障害者問題」「社会福祉関係」「女性問題」の5つのテーマに分けて構成し、世界の人権問題の動きを「世界の人権」として掲げる。用語解説、典拠文献一覧、索引付き。 人権の歴史(異域・民族問題同和問題障害者問題社会福祉関係女性問題世界の人権)年表用語解説典拠文献一覧参考文献索引 | ||
| 差別の原点 同和問題と人権思想 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:春日道雄/著 出版社名:創作舎 発行年月:1999年08月 関連キーワード:サベツ ノ ゲンテン ドウワ モンダイ ト ジンケン シソウ さべつ の げんてん どうわ もんだい と じんけん しそう、 カスガ,ミチオ かすが,みちお、 ソウサクシヤ ソウサクシヤ 4183 そうさくしや そうさくしや 4183 差別とは何か?差別は何故生まれるのか?部落差別は人権問題の原点である。 1章 同和問題とはなにか2章 部落差別の発生、その形成の歴史と現状3章 部落差別の起源説4章 部落差別を支える迷信と精神風土5章 部落差別の解消にとりくむ一市民の実践6章 同和問題の基礎知識7章 新潟県の被差別部落の歴史と現状 | ||
| 部落問題の歴史的展開 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:吉田徳夫/著 出版社名:プレアデス出版 発行年月:2009年05月 関連キーワード:ブラク モンダイ ノ レキシテキ テンカイ ぶらく もんだい の れきしてき てんかい、 ヨシダ,ノリオ よしだ,のりお、 プレス シユツパン プレスシユツパン 7560 ぷれす しゆつぱん ぷれすしゆつぱん 7560 部落問題を通してみる日本歴史の通史的研究。中世の身分制度から近現代までの形成過程と現状を考察。 一九四二年『国民同和の道』を読む第1部 部落問題の現況(色々な人達の思い同和事業に関して結婚と差別-大阪府興信所条例を巡って)第2部 中世の歴史編(中世の身分制度中世の民衆と宗教(『部落解放』四〇五))第3部 近世の歴史編(部落問題の起源近世国家と身分制度非人身分に関して近世国体思想と差別観抵抗と挫折信仰の自由と迫害-差作改宗一件穢僧・穢多寺の処遇に対して抗議した部落寺院幕藩体制の危機と部落差別)第4部 近代の歴史編(幕末・ | ||
| 人権問題の歴史と教育 同和教育運動に学ぶ [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:門田秀夫/著 植田都/著 出版社名:明石書店 発行年月:2001年03月 関連キーワード:ジンケン モンダイ ノ レキシ ト キヨウイク ドウワ キヨウイク ウンドウ ニ マナブ じんけん もんだい の れきし と きよういく どうわ きよういく うんどう に まなぶ、 モンデン,ヒデオ ウエダ,ミヤコ もんでん,ひでお うえだ,みやこ、 アカシシヨテン 0182 あかししよてん 0182 1 同和教育の現状と融和主義の問題2 全同教運動の遺産に学ぶ同和教育創造への道3 部落史をどうとらえるか、その歴史認識4 子どもの人権5 女性の人権 | ||
| 人権が地球環境を救う 人権問題主要ルーツ、縄文人末裔説の展望 [本] | ||
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| ・・・版社名:竹林館 シリーズ名:春秋新書 No.013 発行年月:2002年12月 関連キーワード:ジンケン ガ チキユウ カンキヨウ オ スクウ ジンケン モンダイ シユヨウ ルーツ ジヨウモンジン マツエイセツ ノ テンボウ シユンジユウ シンシヨ 13 じんけん が ちきゆう かんきよう お すくう じんけん もんだい しゆよう るーつ じようもんじん まつえいせつ の てんぼう しゆんじゆう しんしよ 13、 イケナガ,タカシ いけなが,たかし、 チクリンカン チホウシヨウシユツパンリユ 4699 ちくりんかん ちほうしようしゆつぱんりゆ 4699 縄文人末裔の思考・行動こそが、二十一世紀最大の課題である環境問題解決の鍵を握っている。しかし、被差別部落民の他、沖縄・アイヌ人も含め、輝かしい歴史を持つ縄文人により近い人々の子孫こそが、日本国内で過去現在において、多かれ少なかれ謂れ無き差別を受けて来た人々ではなかったか。 第1章 人権問題についての総括-同和から他分野の人権問題への広がり第2章 起源解明なく同和問題・・・ | ||
| 移行期の部落を行く [本] | ||
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| ・・・イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:東上高志/著 出版社名:未来社 発行年月:1989年11月 関連キーワード:イコウキ ノ ブラク オ イク いこうき の ぶらく お いく、 トウジヨウ,タカシ とうじよう,たかし、 ミライシヤ ミライシヤ 8038 みらいしや みらいしや 8038 本書は、全国的に部落問題の現状がどうなっているかを、足で歩き、目で確かめ、しかもそれを戦後の部落の変化のなかに的確に位置づけて、それをルポルタージュという親しみやすい方法をつかってとりくんだものである。 1 ふるさと(にんげんをかえせ-広島市福島部落猿まわし復活-山口県光市高州部落原発を止める-高知県窪川町興津)2 同和教育(部落学校解消-神戸市・西宮市30年間続いた学習会-京都府園部町木崎部落乳幼児に課題をみる-津市高洲部落同和教育の実践-徳島県)3 移行期の部落(部落問題の到達点-大津市坂本部落部落問題の問題点-奈良県西田中部落自立と自治を求めて-和歌山県白浜町平間部落現世と来世を結んで-長野県望月町歴史・・・ | ||
| 淡海国における差別の歴史と部落問題 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:滋賀県同和問題研究所 出版社名:滋賀県同和問題 発売所名:地方小出版流通センター 発行年月:2000年10月 関連キーワード:オウミコク ニ オケル サベツ ノ レキシ ト ブラク モンダイ おうみこく に おける さべつ の れきし と ぶらく もんだい、 シガケンドウワモンダイケンキユウシ しがけんどうわもんだいけんきゆうし、 シガケンドウワモンダイ チホウシヨウシユツパンリユ 4699 しがけんどうわもんだい ちほうしようしゆつぱんりゆ 4699 | ||
| 部落問題論への招待 資料と解説 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:寺木伸明/編 野口道彦/編 出版社名:解放出版社 発行年月:2001年04月 関連キーワード:ブラク モンダイロン エノ シヨウタイ シリヨウ ト カイセツ ぶらく もんだいろん えの しようたい しりよう と かいせつ、 テラキ,ノブアキ ノグチ,ミチヒコ てらき,のぶあき のぐち,みちひこ、 カイホウシユツパンシヤ 1095 かいほうしゆつぱんしや 1095 大学で部落問題関係の講義のテキストとして使われることを目的に刊行したもの。 序論(人権思想の歴史と現状差別とは何か)第1編 部落差別の現状(今日の部落差別差別意識と啓発社会システムと差別非差別部落の分布と人口および家族就労農業・漁業の状況部落の産業生活環境と住宅福祉のまちづくり)第2編 被差別部落の歴史と解放運動(古代賎民制の成立と解体中世被差別民の生活と職能近世被差別部落の成立と展開近世部落の生活と文化差別の強化と抵抗日本の近代化と非差別部落の問題水平社運動の発展と転回戦後の部落解放の・・・ | ||
| 部落問題の解決と行政・住民 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:真田是/著 出版社名:部落問題研究所 発行年月:1995年09月 関連キーワード:ブラク モンダイ ノ カイケツ ト ギヨウセイ ジユウミン ぶらく もんだい の かいけつ と ぎようせい じゆうみん、 サナダ,ナオシ さなだ,なおし、 ブラク モンダイ ケンキユウジヨ ブラクモンダイケンキユウジヨ 7352 ぶらく もんだい けんきゆうじよ ぶらくもんだいけんきゆうじよ 7352 1 部落問題解決をめぐる「戦後」2 部落問題のいまの段階3 同和行政終結の意義4 完了宣言の意義と役割5 歴史的後進性とその克服6 部落解放運動と地域住民運動 | ||
| 現代社会と人権 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:村川行弘/編 出版社名:大阪経済法科大学出版部 発売所名:(学)大阪経済法律学園 発行年月:1998年04月 関連キーワード:ゲンダイ シヤカイ ト ジンケン げんだい しやかい と じんけん、 ムラカワ,ユキヒロ むらかわ,ゆきひろ、 (ガク)オオサカケイザイホウリツガクエン (ガク)オオサカケイザイホウリツガクエン 0865 (がく)おおさかけいざいほうりつがくえん (がく)おおさかけいざいほうりつがくえん 0865 1 近代社会の「人権」と現代社会の人権2 憲法と人権の歴史3 平和と人権4 現代社会と人間らしさ5 東洋思想と人権6 近代日本の歩みと人権7 労働者の人権8 刑法と人権9 日本的ジェンダーの周辺10 在日外国人問題11 在日朝鮮人問題12 障害者の人権13 同和問題の原点と本質 | ||
| 部落解放運動の対決点 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:丹波正史/著 出版社名:部落問題研究所 発行年月:1996年03月 関連キーワード:ブラク カイホウ ウンドウ ノ タイケツテン ぶらく かいほう うんどう の たいけつてん、 タンバ,セイシ たんば,せいし、 ブラク モンダイ ケンキユウジヨ ブラクモンダイケンキユウジヨ 7352 ぶらく もんだい けんきゆうじよ ぶらくもんだいけんきゆうじよ 7352 1 部落問題の解決はどこまで進んだか2 「部落解放基本法」批判3 同和対策事業の総仕上げ4 歴史的後進性問題の克服5 最終段階の部落解放運動6 新しい運動の展開 | ||
| 三好伊平次の思想史的研究 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:岩間一雄/編 出版社名:三好伊平次研究会 発売所名:吉備人出版(発売) 発行年月:2004年09月 関連キーワード:ミヨシ イヘイジ ノ シソウシテキ ケンキユウ みよし いへいじ の しそうしてき けんきゆう、 イワマ,カズオ いわま,かずお、 キビトシユツパン チホウシヨウシユツパンリユ 4699 きびとしゆつぱん ちほうしようしゆつぱんりゆ 4699 明治期において全国に先駆け岡山で部落民自身による自主的運動団体である「備作平民会」の創立者として、また大正期以降は内務省の融和政策立案者として、さらに昭和期には『同和問題の歴史的研究』を著した部落史研究家として知られる三好伊平次の生涯を紹介し、同時代の運動家や理論家と対比させつつ、彼の解放論や歴史論の思想史的分析を行った力作。 1 三好伊平次の生涯と部落理論(三好伊平次小伝朝鮮移民運動の展開と挫折三好伊平次の部落理論)2 同時代の運動と学説(三好伊平次と初期水平社『明治之光』の群像-大和同志会・・・ | ||
| 人権問題入門 人権について考える [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:門田秀夫/著 出版社名:明石書店 発行年月:1996年09月 関連キーワード:ジンケン モンダイ ニユウモン ジンケン ニ ツイテ カンガエル じんけん もんだい にゆうもん じんけん に ついて かんがえる、 モンデン,ヒデオ もんでん,ひでお、 アカシ シヨテン アカシシヨテン 0182 あかし しよてん あかししよてん 0182 1 はじめに(人権とは何か差別をどうとらえるのか)2 『沖縄、アイヌ、定住外国人・在日韓国・朝鮮人に関する論考三題』3 私と同和教育の出会い4 企業の社会的責任と差別の現実5 執拗な融和主義6 民衆の暮らしに学ぶ人権の歴史7 近現代と部落問題年表 | ||
| 奈良の人権教育 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:矢和多忠一/編著 出版社名:奈良新聞社 発行年月:2008年12月 関連キーワード:ナラ ノ ジンケン キヨウイク なら の じんけん きよういく、 ヤワタ,タダカズ やわた,ただかず、 ナラ シンブンシヤ ナラシンブンシヤ 5652 なら しんぶんしや ならしんぶんしや 5652 奈良県の同和教育、人権教育の営みの歴史を振り返り、今後の人権教育の方向性として考えていることを、奈良県の教育関係者の協力を得てまとめたものです。「人権教育推進プラン」8年の取り組みの集大成。 序章 人権を教育の本流へ第1章 人権教育にいたる奈良県教育の歩み第2章 「人権教育推進プラン」と「人権教育の推進についての基本方針」第3章 「部落史の見直し」と人権教育第4章 人権学習フィールドワークから第5章 人権教育と部落問題学習「人権教育の手びき 第四九集-人権教育における部落問題学習の展開」より | ||
| 歴史をひらく人権教育 今問う!人権・同和教育 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:杉尾敏明/〔著〕 出口俊一/〔著〕 出版社名:兵庫部落問題研究所 発行年月:1999年03月 関連キーワード:レキシ オ ヒラク ジンケン キヨウイク イマ トウ ジンケン ドウワ キヨウイク れきし お ひらく じんけん きよういく いま とう じんけん どうわ きよういく、 スギオ,トシアキ デグチ,トシカズ すぎお,としあき でぐち,としかず、 ヒヨウゴ ブラクモンダイ ケンキユウジヨ ヒヨウゴブラクモンダイケンキユウジヨ 7174 ひようご ぶらくもんだい けんきゆうじよ ひようごぶらくもんだいけんきゆうじよ 7174 | ||
| 人物でつづる戦後同和教育の歴史 上巻 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円!】 著者/訳者名:東上高志/著 出版社名:部落問題研究所 発行年月:1982年03月 関連キーワード:ジンブツ デ ツズル センゴ ドウワ キヨウイク ノ レキシ 1 じんぶつ で つずる せんご どうわ きよういく の れきし 1、 トウジヨウ,タカシ とうじよう,たかし、 ブラク モンダイ ケンキユウジヨ ブラクモンダイケンキユウジヨ 7352 ぶらく もんだい けんきゆうじよ ぶらくもんだいけんきゆうじよ 7352 | ||
検索サイトから【同和問題 歴史】を掘り下げ
E.同和問題
同和問題の理解と認. 識-歴史をとおして. 考える- 29分 (1981年) E-3 ... この映画は、同和問題をテーマに、私たち人間の心の中に、知らず知 ... 同和問題をはじめとする様々な人権問題の解決に向けた教育・啓発に ...
同和問題の理解と認. 識-歴史をとおして. 考える- 29分 (1981年) E-3 ... この映画は、同和問題をテーマに、私たち人間の心の中に、知らず知 ... 同和問題をはじめとする様々な人権問題の解決に向けた教育・啓発に ...
同和問題1
部落の歴史2・近代・明治維新までの部落差別 ・解放令・資本主義と部落 ・差別撤廃への動き・全国水平社 ・軍国主義の勃興・再び部落解放へ。 ... に意見や疑問を述べあいながら同和問題を深く考えている作品。 ...
部落の歴史2・近代・明治維新までの部落差別 ・解放令・資本主義と部落 ・差別撤廃への動き・全国水平社 ・軍国主義の勃興・再び部落解放へ。 ... に意見や疑問を述べあいながら同和問題を深く考えている作品。 ...
同和問題のページ
差別の現実や、校区の人々の思い、歴史などいろいろなことを知ることで同和問題を正しく理解するための資料。 ... ケガレ概念とキヨメの職能にかかわる歴史的経緯を明らかにし、同和問題について正しい認識を培う。 ...
差別の現実や、校区の人々の思い、歴史などいろいろなことを知ることで同和問題を正しく理解するための資料。 ... ケガレ概念とキヨメの職能にかかわる歴史的経緯を明らかにし、同和問題について正しい認識を培う。 ...
視聴覚教材一覧(同和問題)
同和問題について誤った意識を身近な人たちから植え付けられた少年が、差別の不合 ... 絵本作家の卵・秋江は、同和問題をテーマにした絵本づくりを依頼された。 ... 同和問題の歴史に学ぶ ( 36 )解説. 菜の花. 96( 20 )アニメ ...
同和問題について誤った意識を身近な人たちから植え付けられた少年が、差別の不合 ... 絵本作家の卵・秋江は、同和問題をテーマにした絵本づくりを依頼された。 ... 同和問題の歴史に学ぶ ( 36 )解説. 菜の花. 96( 20 )アニメ ...
ネットで同和問題について調べていたらこんな書き込みがあったのですが 同和 ...
ネットで同和問題について調べていたらこんな書き込みがあったのですが 同和問題と我々蝦夷に関係があったなんて知りませんでした。 これは本当のことなのですか? また、 ... 東北の歴史本では見たことがなかったし ... 私は同和問題は、 ...
ネットで同和問題について調べていたらこんな書き込みがあったのですが 同和問題と我々蝦夷に関係があったなんて知りませんでした。 これは本当のことなのですか? また、 ... 東北の歴史本では見たことがなかったし ... 私は同和問題は、 ...
同和問題
同和問題の歴史. † 近代以前 ... 早急な解決こそ国の責務であり,同時に国民的課題である」とし,同和問題の歴史や現状等に関する詳細な検討を行ったのち,「明確な同和対策の目標の下に関係制度の運用上の配慮と特別の措置を規定する内容を有する『特別措置法』 ...
同和問題の歴史. † 近代以前 ... 早急な解決こそ国の責務であり,同時に国民的課題である」とし,同和問題の歴史や現状等に関する詳細な検討を行ったのち,「明確な同和対策の目標の下に関係制度の運用上の配慮と特別の措置を規定する内容を有する『特別措置法』 ...
ビデオ検索 一覧表 (同和問題)
同和問題の理解と認識 -歴史をとおして考え. る- 30分. 一般. 概説 ... 働く私たちと同和問題. 25分. 職場. 概説. 59. 156. 第2部 ... 同和問題 これからの課題 「特別措置法」の期限を迎えて. ー. 28分. ー ...
同和問題の理解と認識 -歴史をとおして考え. る- 30分. 一般. 概説 ... 働く私たちと同和問題. 25分. 職場. 概説. 59. 156. 第2部 ... 同和問題 これからの課題 「特別措置法」の期限を迎えて. ー. 28分. ー ...
ビデオ内容14(7681)
東京の同和問題 その歴史と現状. 30分. 一般. 歴史と現状. 東京における多くの同和問題にかかわる差別事象。 ... 一人悩むものの、先輩や友人の誠実な生き方を学び、勇気づけられ、力強く生きる姿を描き、今日の人権・同和問題について考える。 ...
東京の同和問題 その歴史と現状. 30分. 一般. 歴史と現状. 東京における多くの同和問題にかかわる差別事象。 ... 一人悩むものの、先輩や友人の誠実な生き方を学び、勇気づけられ、力強く生きる姿を描き、今日の人権・同和問題について考える。 ...
同和問題
同和問題. 番号 B1909 題名 ヒューマン博士と考えよう. 時間 28分 対象 小学高学年以上 ... 鑑賞するだけでは終わらない、人権・同和問題において学習すべき問題点をしっかり提 ... い差別の歴史がありました。 ...
同和問題. 番号 B1909 題名 ヒューマン博士と考えよう. 時間 28分 対象 小学高学年以上 ... 鑑賞するだけでは終わらない、人権・同和問題において学習すべき問題点をしっかり提 ... い差別の歴史がありました。 ...
同和問題(歴史と答申)
同和問題(歴史と答申) 同和問題の歴史と答申の内容について重要項目をまとめました ... 同和問題解決のため、法の下の平等の原則と保障を訴え、内閣総理大臣. あてに出された答申。 ... いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成 ...tDiary 本日のリンク元
同和問題(歴史と答申) 同和問題の歴史と答申の内容について重要項目をまとめました ... 同和問題解決のため、法の下の平等の原則と保障を訴え、内閣総理大臣. あてに出された答申。 ... いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成 ...tDiary 本日のリンク元
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